O último assunto discutido na tarde desta quinta-feira (29/05) durante a realização do décimo ENEM foi a abertura das escolas médicas no Brasil. No primeiro momento de discussão, membros do Conselho Federal de Medicina (CFM), Associação Médica Brasileira (AMB), Confederação Médica Brasileira (CMB), Federação Nacional dos Médicos (FENAM) e Associação dos Médicos Residentes (ANMR) discutiram as propostas levantadas durantes os Pré-Enen’s e levantaram novas questões. Para os participantes do Encontro, a qualidade do ensino e o bom desempenho do profissional dependem do controle efetivo da abertura de novas escolas de Medicina e é interesse da população zelar pela qualidade desse ensino e, conseqüentemente, pela Saúde. As entidades cobram dos Ministérios da Educação e Saúde um controle mais efetivo e sistemático, impedindo que novas escolas sejam abertas e garantindo, assim, a qualidade das escolas e hospitais-escolas já existentes. As propostas aprovadas pelo plenário serão apresentadas na Carta de Brasília que será redigida ao final do Encontro. Excesso de Escolas x Má Formação Atualmente, o país possui 119 escolas médicas em funcionamento. Um número considerado absurdo e desnecessário pelas entidades médicas brasileiras. As entidades reivindicam o direito de participar da definição dos critérios para a abertura de novas instituições de ensino, preocupadas com a má formação dos profissionais ( 9 mil formandos em Medicina por ano). Oito escolas médicas foram abertas no Brasil, só nos primeiros cinco meses deste ano. Projeto de Lei para moralizar a abertura de Novas Escolas Médicas A criação de novos cursos de Medicina poderá ficar proibida por um prazo de dez anos. A medida está prevista no Projeto de Lei 65/03, do deputado Arlindo Chinaglia (PT-SP), que também veda a ampliação de vagas nos cursos já existentes.O projeto tem o objetivo de combater os cursos de Medicina de má qualidade, além de proteger as condições de trabalho dos médicos formados em instituições de bom nível contra a invasão do mercado por diplomados em cursos ruins.