XVI FÓRUM NACIONAL DE ENSINO MÉDICO
Da avaliação à excelência: transformando desafios em oportunidades de melhoria
Data: 09 e 10 de novembro
Local: CFM
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PROGRAMAÇÃO PRELIMINAR
Data: 09 de novembro – tarde
13h30 – Credenciamento
14h – Abertura oficial
14h15 – 14h55 Conferência de abertura com debate: Avaliação Integral como Eixo Principal da Formação Médica e sua relação com as DCNs atuais
14h55 – 15h35h – Conferência com debate: Qual o conceito de médico generalista no Brasil e no mundo. Estamos, de fato, formando médicos generalistas?
15h35 – 16h30 Mesa Redonda 1 – Identidade médica, humanidades e ética na graduação.
Tema 1- A importância dos campos de estágio adequados no desenvolvimento da identidade, formação, comunicação e conduta ética do médico
Tema 2: Papel do médico como advocacy na liderança ética da saúde: como avaliar?
Tema 3: O que as DCNS não ensinam ao estudante de medicina?
16h30 – 17h25 – Mesa-redonda 2: Qual o papel dos diferentes tipos de avaliação durante a graduação como qualificação efetiva da formação do médico?
VISÃO DO ALUNO EM FORMAÇÃO
VISÃO DA ESCOLA MÉDICA
VISÃO DAS ENTIDADES MÉDICAS
17h25 – Encerramento
Data: 10 de novembro
9h – 9h20 – Conferência: A história da residência médica no Brasil
9h20 – 9h40 – Conferência: Habilidades Psicomotoras dos estudantes de medicina – Estudo DELPHI e sua aplicação nas avaliações de licenciatura/avaliação de escolas.
9h40 – 10h35 – Mesa Redonda 3: Avaliação e Acreditação: da Graduação à Residência
Tema 1: SAEME – Avaliação e Acreditação da Graduação e da Residência Médica
Tema 2: Exame de Licenciatura profissional em medicina e Exames de Avaliação de Escolas de medicina: experiência nacional e internacional.
Tema 3: Qualidade da preceptoria e desenvolvimento integral do residente
10h35 – 11h45 – Mesa Redonda 4: Recertificação e Manutenção de Competências: do Currículo à Prática Baseada em Evidências.
Tema 1: Avaliação continuada do médico especialista – por que, quando e como?
Tema 2: Recertificação e manutenção de competências – experiências internacionais
Tema 3: Qual será o papel dos cursos de pós-graduação na formação médica?
Tema 4: Integrando a Medicina Baseada em Evidências (MBE) na graduação.
11h45 – 12h15 – Conferência de Encerramento: Síntese, Desafios e Caminhos Futuros para a Avaliação Transformadora
12h15 – Encerramento